“我想像的农科院是一个大农场，有植物和蔬菜！”

“我爱植物，喜欢种花草，希望能看到很多花。”

学校为了给特教学生提供多样化、个性化的特殊教育服务，使特教学生享有优质的职业教育，于3 月 17日下午，学校所有在校特教班中职班学生，列着整齐的队伍，在如酥的春雨陪伴下，乘车来到位于奉贤的上海农科院进行科普知识学习和植物探寻活动。

    在农科院科普专家王维君老师的带领下，同学们首先观看了科普视频《香菇的一生》。“我们餐桌上的蘑菇，鲜美无比，她又是如何生长的呢？蘑菇是怎样繁殖后代的？它们开花吗？它们的种子在哪里呢？”学生们认真安静地看完后，也许在他们脑子里盘旋的许多问题可以从中找到答案啦！

    接着，学生们兴趣盎然地来到了农科院科技成果展示厅，当王老师给同学们一一介绍高效农业新品种时，同学们都张大了眼睛，个个都竖起了耳朵，生怕自己没听懂，黄桃、西瓜、葡萄竟然还有那么多新品种! 一些男生们被一本触摸式电子书深深地吸引住了，因为第一次见到，好奇心要多试几次。“这电子书只要点一点就可以一直翻，啊，太好玩了！”“嘿嘿，让我也来试试！”

    按班级分组，学生们列队走进“温度22.5 、湿度 87.6”的智能温室，好暖和啊!大家都欢呼雀跃起来！这里简直是“蝴蝶兰”的王国，有几十种呢，数也数不过来，于是王老师给大家布置了一个任务，要求把看到的花卉名称在本子上记录下来，比一比看谁写得多。写的最多的有奖品，同学们都认真记录，仔细查看，不亦乐乎。

    认真记录的孩子最美。“我们这组是最认真的吧！”你记录的是什么？“大辣椒”、“大财主”“蒙娜丽莎”“巧克力”——这些名字好靓啊！有的花卉竟然叫“独角兽”“红狐狸”，“牙加买”还第一次听到呢！

依依不舍地离开了温室时，大家都感觉额头冒汗了，仿佛离开了夏季，重新回到了微凉的春天。接着，学生们以小队为单位，任务是在院子的树林中去发现有哪些树名并进行记录和识别。

半天时间过得太快了，所有的同学都圆满完成了任务，仍意犹未尽，特教1908 班计佳妮同学说，“我们学到了课堂上学不到的知识，记录并识别了很多新认识的植物、花卉。”特教2001 班同学陈雨涵同学兴奋不已，“我很开心，很幸运，看到很多新的花。还希望可以再来。”在成果展示环节，每个班级选出了记录数最多的优秀代表，并接受农科院王老师赠与的拼图纪念品，回到学校后，他们将与同学们一起玩拼图游戏，分享经验，此外，每人还获得一个漂亮的环保布袋，它将伴随着大家一起努力学习和生活。

学校里课堂上的理论专业知识为特教学生以后融入社会奠定基础，走出校园的社会实践活动是促进特教学生参与成长的良好途径。“我实践，我成长；我参与，我快乐”是本学期特教学生社会实践的口号，同时也是他们努力的目标。

撰稿：王慧霞

摄影：王慧霞、陈菲菲

审核：吴月花