为深入贯彻落实劳动教育的核心理念，培养学生的劳动精神和实践能力，我校开展了以“劳动教育”为主题的系列班会展示活动。两个年级在自主推荐的基础上，共有7位班主任参与了本次主题班会课展示。

“劳动教育”主题班会展示活动

蒋辉老师在机电2202班开展了《就业、职业、择业和创业》劳动教育主题班会。他通过视频分享，让学生们不仅对就业和创业有了更清晰的认识，也对自己的未来职业规划有了更明确的方向。希望每位学生都能够在劳动教育的引导下，不断探索、积极进取，最终找到适合自己的职业道路，并在其中实现自我价值。

狄邢辰老师在特教2301班开展了《“会”绳结，“慧”劳动》劳动教育主题班会。她通过认识和学习绳结，拓宽对劳动形式的了解，感受劳动需要坚持不懈、不断尝试和发展创新等品质，深入理解劳动的内涵和价值。希望同学们都能在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中发现劳动的智慧，做“慧”劳动的新时代好少年！

高君老师在机电2203开展了《新时代工匠精神》劳动教育主题班会。学生们讲述了自己在实习过程中的所见所闻，以及在实际工作中遇到的挑战和不足。通过分享，学生们不仅反思了自己在专业技能和工作态度上的欠缺，也对工匠精神有了更加深刻的理解。希望学生们能够将工匠精神内化于心、外化于行，在未来的学习和工作中，不断追求卓越，努力成为新时代的优秀工匠。

彭思远老师在数媒2202班开展了《劳动法与劳动权益保护》劳动教育主题班会。他以法律讲座的形式让学生了解劳动法基础知识、适用范围，明确中职生在工作中所享受的劳动权益保护。希望同学们学会运用法律的武器保护自己，并更好地进行工作。

杨俐菁老师在平面2301班开展了《劳动为犁，深耕韶华》劳动教育主题班会。她通过让同学分享、观看视频、小游戏等环节，引导学生懂得用实际行动感恩劳动、珍惜劳动，并鼓励学生们将劳动精神融入到日常生活和学习的每一个细节中。希望学生们能够以劳动为犁，深耕自己的青春年华，用勤劳和智慧书写人生的华章。

彭璐帆老师在数控2303班开展了《“劳”有所得，“动”中有细》劳动教育主题班会。她通过课前调查问卷反馈，让同学们正视自身劳动习惯的缺点，并通过对工匠精神榜样的学习，领会数控专业所需要的认真细致、精益求精的品质。希望同学们能够将所学融入到日常学习和未来的工作中，以工匠精神为指导，不断提升自己的专业技能和素养。

万晓瑛老师在酒高2301班开展了《平凡的劳动，闪光的人生》劳动教育主题班会。她通过“脑力劳动和体力劳动到底哪个更重要”这一辩题让同学们展开辩论，引导同学们深入思考劳动的价值和意义，懂得劳动不分高低贵贱。她强调，每一份劳动都值得尊重，每一份工作都能闪光，希望同学们在未来的职业生涯中，无论从事何种劳动，都要全力以赴，发挥自己的价值。

每次主题班会课后，年级组立即开展评课活动。先由上课老师就本堂课的整体设计进行简述和自评，再由听课老师们从班会课的选题、活动设计、教学方法运用、师生互动等不同角度进行细节点评，最后由学校“班主任指导委员会”成员进行总结点评。参与展示的班主任老师们能够紧密结合学生实际，精心设计教学活动，有效地将劳动教育的理念融入到课堂之中。同时，点评过程中也指出了班会课中存在的一些不足，如部分课程在时间安排上的紧张、某些教学环节的深度和广度等。在未来的班会课中，老师们应更加注重课堂节奏的把握，进一步挖掘劳动教育的内涵，丰富教学内容和形式。

本次“劳动教育”主题班会展示活动，班主任们以其专业素养和热情，为老师们提供了一个多维度学习和交流的平台，同时也进一步深化了学生对劳动价值的认识和尊重。学生们的积极参与和班主任们的精彩展示，共同绘制了一幅劳动精神在校园中生动实践的画卷。展望未来，学校将持续推进劳动教育，致力于让每一位学生都能在劳动中探索自我、实现价值，携手共创充满活力与希望的青春篇章。

撰稿：何振琳

摄影：何振琳

审核：孙鑫