为深入贯彻立德树人的根本任务，全面提高班主任建班育人的基本技能，进一步增强班主任的综合能力，我校于11月18日隆重召开了班主任基本功大赛的启动仪式。副校长杨宏波出席并发表讲话，学生中心副主任孙鑫主持会议，全体班主任积极参与了此次重要活动。

启动仪式上，杨宏波对本次班主任基本功大赛的方案进行了详细解读。他强调，比赛的最终目的是提升班主任的实践能力和研究能力，推动班主任队伍的专业成长，打造一支核心班主任团队。同时，他期望通过比赛引导经验丰富的班主任明确专业发展方向，突出建班育人的特色，从经验型向研究型转变，从而带动我校班主任队伍整体专业化水平的提升。

随后，上海市中职班主任基地导师、国赛团队教练季蓉芳老师为全体班主任带来了一场主题为“融合实践与反思，提升班会效能与案例撰写技巧”的综合能力提升培训。季老师着重强调了班主任在学生思想工作、班级管理、组织班级活动、职业指导以及沟通协调工作中的关键职责，并期望通过培训使班主任能更有效地设计和实施主题班会，提升育人案例撰写技巧。

在班会设计与实施环节，季老师深入阐述了主题班会的内涵，指出主题班会是围绕教育主题，依据学生兴趣和身心发展特点，精心设计、策划的班级教育活动。她强调，班会的目的与主题选择应贴近学生生活，明确班会目标，并具有价值引领作用。

在育人案例撰写技巧部分，季老师分享了育人案例的概念与价值，指出育人案例是记录和分析教育实践中具体事件的文本，有助于教师反思和提炼教学经验，促进教育理论与实践的结合。她详细介绍了案例结构要素与撰写步骤，包括原因分析、解决举措、成效反思和规律提炼，为班主任提供了实用的写作框架。

培训最后，季老师鼓励班主任们进行互动交流，分享各自的经验和疑惑，以促进共同成长。她强调，通过案例研讨和实践反思，班主任能够更好地理解学生需求，提升班级管理效能。

通过本次培训，我校班主任对基本功大赛有了更深入的了解和准备。我们期待班主任们在即将到来的大赛中展现专业素养和教育智慧，为中职教育的发展贡献力量。

撰稿：何振琳

摄影：何振琳

审核：孙鑫