为提供我校学生劳动锻炼的实践平台，培养学生自立自强的观念和能力，学校设立“自强班”。为规范自强班管理工作，推进工作有效开展，明确相关人员职责，确保勤工俭学工作落实到位，特制定本制度。

一、学生中心职责

1.安排学生勤工俭学岗位；

2.对勤工俭学学生的劳动态度和实效进行检查和考核，根据规定和协议，依托学校资金，发放勤工俭学报酬；

3.协调学生和劳动岗位所属部门之间的问题。

二、劳动岗位和职责

（一）岗位设置

（二）岗位职责

1.食堂岗：一楼翻凳子、擦桌子、盘车、倒垃圾

          二楼推凳子、擦桌子、盘车、拿餐盘

2.图书馆：听从图书馆老师安排

3.盥洗室岗：及时清理盥洗室内的垃圾及垃圾桶周围垃圾，拖把统一摆放，无水滴，地面无水渍

4.机房：听从机房老师安排

5.实训岗：听从实训老师安排

三、岗位聘用条件

1.贫困生优先；

2.学习态度端正，行为习惯良好；

3.做事积极主动并且有责任感；

4.有一定的耐挫能力；

5.能服从学生中心或岗位老师的安排。

四、勤工俭学岗位申请流程和考核

1.每学期开学一周内学生提出申请，按要求认真详细填写申请表后，班主任签署意见后交学生中心审核，学生中心审核后第二周上报学校；

2.岗位经审批后学生中心按要求选拔或推荐合适人员上岗；

3.勤工俭学学生根据学生中心安排的岗位和要求参加劳动；

4.学生中心、实训岗、组长检查中发现工作不到位的，第一次扣2元，第二次扣5元并扣除当月考核奖，如发现第三次，取消其勤工俭学资格。岗位试用期为两周，两周后不合格的调整岗位工作人员。

5.对劳动实效考核不合格的学生，学生中心给予教育指导，无明显改进的，学生中心将取消其勤工俭学岗位。

五、劳动岗位安排原则

1.勤工俭学岗位必须经学生中心审批方有效，未经学生中心审批的岗位学生劳动不予认可；

2.勤工俭学活动不得与学校正常教学相冲突；

3.不得安排学生参加高空作业、受严重污染等极易造成伤害和危害的岗位劳动；

4.不得安排学生参加违反国家法律法规的有关工作。

学生中心

2021年9月